Projeções e expectativas de ingressantes no curso de formação docente em educação profissional técnica na saúde
O presente estudo propõe analisar as projeções e expectativas dos ingressantes em um curso de formação docente, que visa superar a fragmentação disciplinar e criar maior aproximação com o mundo do trabalho. Trata-se de estudo qualitativo realizado a partir de entrevistas com 33 ingressantes...
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| Formato: | Libro |
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SciELO.
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A1234.567 |
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