Análisis de Prácticas Inclusivas de Aula desde la Investigación-Acción Participativa. Reflexiones de una Comunidad Educativa

Las prácticas docentes que fomentan una pedagogía inclusiva deben sustentarse en una evaluación que implique a todos los agentes que participan en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Este trabajo analiza el proceso de reflexión y revisión de prácticas inclusivas de aula desarrollado en un...

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Main Authors: Aida Sanahuja (Author), Lidón Moliner (Author), Alicia Benet (Author)
Formato: Livro
Publicado em: Universidad Autónoma de Madrid, 2020-05-01T00:00:00Z.
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