Telecollaboration to Improve CLIL and TPACK Knowledge: Aid or Hindrance?

This paper reports on a pilot study on the use of telecollaboration to develop TPACK through the joint analysis of CLIL units created by groups of teacher trainees. The instruments to collect the data were a questionnaire, chat transcripts and a voice recording. Quantitative and qualitative data wer...

Повний опис

Збережено в:
Бібліографічні деталі
Автори: Mª Camino Bueno-Alastuey (Автор), Soraya García Esteban (Автор)
Формат: Книга
Опубліковано: Universidad de Navarra, 2016-10-01T00:00:00Z.
Предмети:
Онлайн доступ:Connect to this object online.
Теги: Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!

Інтернет

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Детальна інфо про примірники із 3rd Floor Main Library
Шифр: A1234.567
Примірник 1 Доступно