Perbedaan Hasil Belajar Matematika Siswa Yang Diberi Pembelajaran Dengan Metode Inquiry Dan Ekspositori Pada Kelas X SMKN 12 Samarinda

• Huvudskapare: Sugeng Sugeng (Författare, medförfattare), Lina Andriani (Författare, medförfattare), PM Labulan (Författare, medförfattare)
• Materialtyp: Bok
• Publicerad: Program Studi Pendidikan Matematika, Universitas Mulawarman, 2021-12-01T00:00:00Z.
• Ämnen: article
• Länkar: Connect to this object online.

Penelitian ini bertujuan menyelidiki perbedaan hasil belajar matematika dalam pembelajaran dengan metode Inquiry dan Ekspositori siswa kelas X SMKN 12 Samarinda tahun pelajaran 2019/2020. Penelitian eksperimen semu ini menggunakan Nonequivalent Group Pretest Posttest Design. Populasi penelitian menc...