Mindfulness para la mejora de la regulación emocional en el alumnado con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad

Este artículo de revisión bibliográfica analiza si la práctica de Mindfulness mejora la regulación emocional en el alumnado con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad. En primer lugar, se recoge información principal del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad, anali...

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Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor: Vanessa López Martínez (Author)
Format: Knjiga
Izdano: Victor Gutierrez, 2023-03-01T00:00:00Z.
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