تدوین و طراحی مدل ارزشیابی عملکرد مبتنی بر شایستگی معلمان دبیرستانی در ایران: کاربست رویکرد ترکیبی

• Main Authors: سیدمحمد حسینی (Author), محمد علی شاه حسینی (Author), علی اصغر فانی (Author), عبدالعلی احمدزهی (Author)
• Format: Book
• Published: Shahed Behesti University, 2021-01-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

هدف: طراحی مدل ارزشیابی عملکرد اثربخش معلمان، چالش عمده‌ای در وزارت آموزش و پرورش است و دست‌اندرکاران این حوزه از روش‌های ارزشیابی فعلی ناراضی‌اند. لذا هدف پژوهش حاضر این است تا مدلی برای ارزشیابی عملکرد مبتنی بر شایستگی معلمان دبیرستانی ارائه کند.مواد و روش‌ها: برای این پژوهش از روش ترکیبی (کیفی-...