The Development and Use of a Novel Clinical Vignette as a Blended Learning Adjunct for Simulation-Based Learning During and Beyond COVID

Case-based learning (CBL) is an important teaching tool for encouraging students to think as medical experts. Using blended learning principles to present a case where students can choose which information they require has the potential to improve learning where contact time is limited, as was the c...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Andrew Makkink (Author)
פורמט: ספר
יצא לאור: University of Johannesburg, 2022-12-01T00:00:00Z.
נושאים:
גישה מקוונת:Connect to this object online.
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

אינטרנט

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

פרטי מלאי ספרים מ 3rd Floor Main Library
סימן המיקום: A1234.567
עותק 1 זמין