تقويم كتاب اللغة العربيةِ للصف الثّالث المتوسط في ضوء مرتكزات التّنمية المستدامة
تهدف هذه الدّراسةِ إلى "تقويم كتاب اللغة العربيةِ للصف الثّالث المتوسط في ضوء مرتكزات التّنمية المستدامة"، وتم ذلكَ مِن خلالِ الاجابةِ عن السّؤالِ الآتي: ما مدى توافر مرتكزات التّنمية المستدامة في "كتابِ اللغةِ العربيةِ للصفِ الثّالث المتوسط"؟ اعتمدَ الباحثُ المِنهجَ الوصفي ال...
Saved in:
Main Author: | Bahaa Al-hamdaoui (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
collage of education / university of Misan,
2022-06-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
تصور مقترح لتضمين الهندسة الكسورية في منهج الرياضيات للصف الثالث المتوسط بالمملكة العربية السعودية
by: الباحث/ مشاري مجزع مقبل الحربي, et al.
Published: (2023) -
تقييم الأنشطة اللغوية في مقرر لغتي الخالدة للصف الثالث المتوسط في ضوء مهارات القراءة التأملية
by: انجود عبيد العتيبي
Published: (2024) -
تصور مقترح لتنمية المهارات الناعمة لدى معلمات اللغة الإنجليزية في ضوء التنمية المهنية المستدامة
by: ريم معيش محمد العمري, et al.
Published: (2024) -
تقويم محتوى كتاب اللغة الإنجليزية للصف الثاني ثانوي في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين الواردة في وثيقة الإطار الوطني لمعايير مناهج التعليم العام في المملكة العربية السعودية
by: عيده بنت مالح بن طويق الرشيدي, et al.
Published: (2024) -
تقويم كتاب العلوم للصف التاسع الأساسي بالجمهوريـــــــــة اليمنيــــــة على ضـــــــــوء مفاهيــــــم تكنولوجيـــــــا النانـــــــو
by: الباحثة/ غيداء محمد عبده حسن القباطي, et al.
Published: (2022)