Naomie Fournier Dubé, Marie-Hélène Hébert, Sylvain Letscher, & Charlaine St-Jean. (2021). Pratiques évaluatives et aisance des enseignantes: Témoigner du cheminement des enfants au regard de la motricité globale à l'éducation préscolaire 5 ans. Canadian Society for Studies in Education.
Chicago Style (17th ed.) CitationNaomie Fournier Dubé, Marie-Hélène Hébert, Sylvain Letscher, and Charlaine St-Jean. Pratiques Évaluatives Et Aisance Des Enseignantes: Témoigner Du Cheminement Des Enfants Au Regard De La Motricité Globale à L'éducation Préscolaire 5 Ans. Canadian Society for Studies in Education, 2021.
MLA (9th ed.) CitationNaomie Fournier Dubé, et al. Pratiques Évaluatives Et Aisance Des Enseignantes: Témoigner Du Cheminement Des Enfants Au Regard De La Motricité Globale à L'éducation Préscolaire 5 Ans. Canadian Society for Studies in Education, 2021.