Modelos y tendencias de la formación docente universitaria

El presente artículo explicita los modelos teóricos y las tendencias que subyacen a los programas de Formación del Profesorado Universitario (FPU) y propone definir planteamientos sistémicos del ámbito supra - universitario, con el fin de contribuir a profesionalizar el rol docente y mejorar la...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Pilar Aramburuzabala (Egilea), Reyes Hernández - Castilla (Egilea), Isabel Cristina Ángel - Uribe (Egilea)
Formatua: Liburua
Argitaratua: Grupo FORCE, Universidad de Granada, 2013-01-01T00:00:00Z.
Gaiak:
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