Didactique professionnelle, formation des enseignants et problématisation
Pour comprendre ce qui est en jeu dans l'action de formation des enseignants, nous avons interrogé le concept de formation selon quatre points de vue (philosophique, sociologique, psychologique et épistémologique) en rompant avec une approche syncrétique. Le croisement de ces différents po...
Spremljeno u:
| Glavni autor: | |
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| Format: | Knjiga |
| Izdano: |
Nantes Université,
2007-03-01T00:00:00Z.
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| Teme: | |
| Online pristup: | Connect to this object online. |
| Oznake: |
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Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
| Signatura: |
A1234.567 |
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| Primjerak 1 | Dostupno |