Uma possível arte de governar a formação de professores alfabetizadores

Este artigo busca, no encalço de alguns documentos científicos e de políticas educacionais, entender como são produzidas, nas últimas décadas, práticas de formação e invenção de uma categoria docente no Brasil: os professores alfabetizadores. Tendo como objetivo analisar estratégias de m...

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Main Authors: Leandra Bôer Possa (Author), Patricia Luciene de Albuquerque Bragamonte (Author)
Format: Book
Published: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, 2018-07-01T00:00:00Z.
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