Výukové strategie a potenciál diverzity ve třídě

Teoretická studie kombinovaná s výstupy z empirických sond je zaměřena na klíčovou otázku vzdělávací teorie i praxe: Jak využít potenciál žákovské diverzity pro efektivní učení všech? Jádrem studie je popis a interpretace vybraných výukových strategií založených na prác...

Olles dieđut

Furkejuvvon:
Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki: H. Kasíková (Dahkki)
Materiálatiipa: Girji
Almmustuhtton: Czech Pedagogical Society, 2009-08-01T00:00:00Z.
Fáttát:
Liŋkkat:Connect to this object online.
Fáddágilkorat: Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!

Interneahtta

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

oažžasuvvan: 3rd Floor Main Library
Hildobáiki: A1234.567
Njađus 1 Oažžumis