محمدمهدی مهربان هلان, سروش ملکوتی خواه, & علیرضا علی احمدی. (2021). توسعه مدل ارزیابی عملکرد مدارس جمهوری اسلامی ایران براساس الگوی کارت امتیاز متوازن (مطالعه موردی مدارس پروژه ایماوا). Shahed Behesti University.
Chicago Style (17th ed.) Citationمحمدمهدی مهربان هلان, سروش ملکوتی خواه, and علیرضا علی احمدی. توسعه مدل ارزیابی عملکرد مدارس جمهوری اسلامی ایران براساس الگوی کارت امتیاز متوازن (مطالعه موردی مدارس پروژه ایماوا). Shahed Behesti University, 2021.
MLA (9th ed.) Citationمحمدمهدی مهربان هلان, et al. توسعه مدل ارزیابی عملکرد مدارس جمهوری اسلامی ایران براساس الگوی کارت امتیاز متوازن (مطالعه موردی مدارس پروژه ایماوا). Shahed Behesti University, 2021.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.