A educação ambiental na formação dos engenheiros florestais: análise curricular e DCNEA
A construção de Projetos Pedagógicos de Curso (PPC) em atendimento as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) tornou-se um desafio para as instituições de ensino superior principalmente a partir de 2003, após a aprovação da Lei de Diretrizes e Bases (LDB). Este artigo analisa as DCN para a...
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Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho,
2018-01-01T00:00:00Z.
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