Academic Skills in Students with Autism Spectrum Disorder and Intellectual Disability: A Systematic Review and Meta-Analysis

Background: A substantial proportion of children with autism spectrum disorder (ASD) also have an intellectual disability (ID). However, the academic achievement levels of students with ASD and ID (ASD-ID) are poorly documented and known. Method: We systematically reviewed studies on school skills (...

সম্পূর্ণ বিবরণ

সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: Francesco Domenico Di Blasi (লেখক), Angela Antonia Costanzo (লেখক), Maria Finocchiaro (লেখক), Maria Agatina Stimoli (লেখক), Rosa Zuccarello (লেখক), Serafino Buono (লেখক), Raffaele Ferri (লেখক), Pierluigi Zoccolotti (লেখক)
বিন্যাস: গ্রন্থ
প্রকাশিত: MDPI AG, 2023-10-01T00:00:00Z.
বিষয়গুলি:
অনলাইন ব্যবহার করুন:Connect to this object online.
ট্যাগগুলো: ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!

আন্তর্জাল

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

হোল্ডিংসের বিবরণ 3rd Floor Main Library
ডাক সংখ্যা: A1234.567
প্রতিলিপি 1 লভ্য