Discursos y estrategias para un proyecto de escuela coeducativa en la transición española. Algunas fuentes para su estudio

(ES) El análisis que presento tiene que ver con las propuestas educativas que el movimiento feminista de la Transición democrática española vehiculizó y elaboró para un cambio en la escuela y en la sociedad. Las fuentes primarias, junto con los primeros escritos de los años setenta y parte de...

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書誌詳細
第一著者: Victoria Robles Sanjuán (著者)
フォーマット: 図書
出版事項: Consejería de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Cantabria (CRIEME), 2010-06-01T00:00:00Z.
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