Un uso de la historia en la enseñanza de la didáctica de la física
Se presenta el resultado de diseñar, aplicar y analizar un ejercicio para la enseñanza de la didáctica de la física, basado en el uso de la historia de las ciencias como insumo de información y fuente de debate. Partimos de dos presupuestos: 1) actualmente existe a nivel internacional una líne...
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主要な著者: | , |
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フォーマット: | 図書 |
出版事項: |
Universidad Distrital Francisco José de Caldas,
2013-07-01T00:00:00Z.
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A1234.567 |
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