Ingreso, permanencia y egreso de personas con diversidad funcional en la educación superior

Introducción: La educación superior con un enfoque educativo basado en la valoración de la diversidad funcional y el reconocimiento de la existencia de barreras, permite a las personas ser incluidas efectivamente en la sociedad. Objetivo: Se analizaron factores como falencias y potencialidades qu...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Authors: Sandra Marcela Zuñiga-Bolivar (Author), Faisury Mejia-Botina (Author), Daniela Andrea Grijalba-Pantoja (Author), Maria Camila Gamboa-Gomez (Author)
Format: Book
Published: Universidad de la Costa, 2022-01-01T00:00:00Z.
Subjects:
Online Access:Connect to this object online.
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Holdings details from 3rd Floor Main Library
Call Number: A1234.567
Copy 1 Available