Representações e perceções dos educadores de infância sobre a sua atuação profissional nos riscos do desenvolvimento infantil
A intervenção precoce na infância deve iniciar-se o mais atempadamente possível, potenciando as hipóteses de se superarem as dificuldades da criança com necessidades específicas e/ou em risco de desenvolvimento. O papel dos profissionais que trabalham nas organizações educativas destinadas...
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , |
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| Format: | Książka |
| Wydane: |
Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti,
2021-10-01T00:00:00Z.
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| Etykiety: |
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| Sygnatura: |
A1234.567 |
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| Egzemplarz 1 | Dostępne |