A Educação Contextualizada para a convivência com o Semiárido Brasileiro como uma prática emancipadora

Este trabalho tem como principal objetivo elucidar práticas pedagógicas que esboçam uma relação de Educação para Convivência com o Semiárido Brasileiro, a partir da experiência da Escola Plínio Lemos - Escola da Terra, localizada no assentamento Zé Marcolino, Prata - PB. Esse processo fo...

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Hlavní autoři: Luana Patricia Costa Silva (Autor), Albertina Maria Ribeiro Brito de Araújo (Autor), Alexandre Eduardo de Araújo (Autor)
Médium: Kniha
Vydáno: Universidade Federal do Norte do Tocantins, 2017-12-01T00:00:00Z.
Témata:
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