El alumnado de educación secundaria frente a las noticias falsas: resultados de una intervención didáctica / Secondary school students and fake news: results from a didactic intervention

• Hoofdauteurs: Maite López-Flamarique (Auteur), Sandra Planillo Artola (Auteur)
• Formaat: Boek
• Gepubliceerd in: Grupo de Investigación "Nodo Educativo" / Red Universitaria de Tecnología Educativa (RUTE), 2021-06-01T00:00:00Z.
• Onderwerpen: article
• Online toegang: Connect to this object online.

Las redes sociales se han convertido en una de las principales fuentes de información, especialmente entre los más jóvenes. Al mismo tiempo, se ha incrementado la producción y circulación de información falsa o fake news a través de las redes. En este contexto, resulta crucial que los jóvene...