Miskoncepcie pojmov organickej chémie u absolventov základných škôl po školskej reforme na Slovensku

Početné výskumy dokazujú, že žiaci majú mylné predstavy v mnohých oblastiach chémie a problémy s pochopením viacerých chemických pojmov. Mylné koncepcie žiakov sú pevne zakotvené v ich kognitívnych štruktúrach, sú trváce, sú často odolné voči rôznorodým zmenám a nie je...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Monika Mĺkva (Autor), Ľubomír Held (Autor)
Formato: Libro
Publicado: Karolinum Press, 2014-04-01T00:00:00Z.
Materias:
Acceso en línea:Connect to this object online.
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Detalle de Existencias desde 3rd Floor Main Library
Número de Clasificación: A1234.567
Copia 1 Disponible