Evaluación integral de los docentes de la Escuela de Bioquímica y Farmacia de la Universidad de Cuenca, Ecuador
La carencia de un sistema integral de evaluación de los docentes en la <br />Universidad de Cuenca, Ecuador y, por ende, en la Escuela de Bioquímica y <br />Farmacia, ha producido una ausencia de parámetros que permitan evaluar el <br />desempeño académico de los docentes...
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Universidad de Ciencias Médicas de La Habana,
2008-10-01T00:00:00Z.
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