Estresse no cotidiano universitário: estratégias de enfrentamento de docentes da saúde Everyday stress in the university: coping strategies of helth teachers'
Objetivo: investigar as estratégias de enfrentamento ao estresse desenvolvidas pelos professores do Centro de Ciências da Saúde de Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Método: estudo exploratório, descritivo, com abordagem qualitativa. A coleta de dados ocorreu no período de abril de 2...
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| Autori principali: | , , , , , |
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| Natura: | Libro |
| Pubblicazione: |
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro,
2016-10-01T00:00:00Z.
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A1234.567 |
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