Identificação das necessidades educacionais especiais no contexto de políticas públicas

O presente artigo tem como objetivo analisar o processo de identificação das necessidades educacionais especiais de estudantes com deficiência intelectual (DI) encaminhados ao Atendimento Educacional Especializado (AEE). Para tanto, recorremos à pesquisa documental, a partir de marcos legais e m...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
Main Authors: Luanna Freitas Johnson (Author), Solange Franci Raimundo Yaegashi (Author), Aline Arruda Rodrigues da Fonseca (Author)
פורמט: ספר
יצא לאור: Universidade Federal de Uberlândia, 2022-02-01T00:00:00Z.
נושאים:
גישה מקוונת:Connect to this object online.
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

אינטרנט

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

פרטי מלאי ספרים מ 3rd Floor Main Library
סימן המיקום: A1234.567
עותק 1 זמין