Identificação das necessidades educacionais especiais no contexto de políticas públicas

O presente artigo tem como objetivo analisar o processo de identificação das necessidades educacionais especiais de estudantes com deficiência intelectual (DI) encaminhados ao Atendimento Educacional Especializado (AEE). Para tanto, recorremos à pesquisa documental, a partir de marcos legais e m...

Volledige beschrijving

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteurs: Luanna Freitas Johnson (Auteur), Solange Franci Raimundo Yaegashi (Auteur), Aline Arruda Rodrigues da Fonseca (Auteur)
Formaat: Boek
Gepubliceerd in: Universidade Federal de Uberlândia, 2022-02-01T00:00:00Z.
Onderwerpen:
Online toegang:Connect to this object online.
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Exemplaargegevens van 3rd Floor Main Library
Plaatsingsnummer: A1234.567
Kopie 1 Beschikbaar