Diferença e Insubordinação Criativa: negociando sentidos com a avaliação

O presente texto tem por objetivo provocar uma reflexão sobre a temática da avaliação e diferença, negociando sentidos com as práticas de insubordinação criativa que emergem nos espaços escolares e ressignificam concepções educacionais, curriculares e avaliativas. Nossa perspectiva rompe...

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Auteurs principaux: Maria Isabel Ramalho Ortigão (Auteur), Renata Leite de Oliveira (Auteur)
Format: Livre
Publié: Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática, 2017-12-01T00:00:00Z.
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