A pessoa com deficiência e a educação especial no Brasil nos últimos 200 anos: sujeitos, conceitos e interpretações

O artigo analisa as diferentes conceituações de aluno e educação especial no Brasil desde 1822, objetivando entender a evolução conceitual dos termos através dos séculos XIX, XX e XXI, nos caminhos da segregação, integração e inclusão, analisando os impactos do momento histórico e das...

Deskribapen osoa

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Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Rogério Drago (Egilea), Emilio Gabriel (Egilea)
Formatua: Liburua
Argitaratua: Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), 2023-07-01T00:00:00Z.
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