Forschungsbasierte Qualitätsentwicklung für die Studieneingangsphase

Forschungsverfahren und ?ergebnisse können Akzeptanz und Nutzen von Qualitätsentwicklung in Studium und Lehre steigern. Am Beispiel der Studieneingangsphase stellt der Beitrag einen entsprechenden Analyserahmen vor. Die Wirkungsweisen von Studieneinstiegsangeboten werden einerseits durch ihren Bei...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Miriam Barnat (Autor), Elke Bosse (Autor), Julia Mergner (Autor)
Format: Llibre
Publicat: Forum Neue Medien in der Lehre Austria, 2017-09-01T00:00:00Z.
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