Efeito da demonstração distribuída na aprendizagem do saque do voleibol
O presente estudo investigou o efeito da distribuição das demonstrações na aprendizagem do saque japonês do voleibol. Dezoito sujeitos foram distribuídos em três grupos: G1 (oito demonstrações anteriores à prática), G2 (quatro demonstrações anteriores e quatro na 40º tentativa) e G4 (du...
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Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo (EEFEUSP),
2014-12-01T00:00:00Z.
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