Perceptions de l'ergothérapie par les enseignants du préscolaire: étude descriptive mixte

• Main Authors: Audrée Jeanne Beaudoin (Author), Léa Héguy (Author), Kimberly Borwick (Author), Camille Tassé (Author), Johanie Brunet (Author), Éliane Giasson Leblanc (Author), Josianne Dore (Author), Emmanuelle Jasmin (Author)
• Format: Book
• Published: CARAFE - Communauté pour l'Avancement de la Recherche Appliquée Francophone en Ergothérapie, 2019-11-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

Contexte. L'ergothérapie en milieu préscolaire permet d'améliorer le développement global et la participation des enfants, en plus de soutenir les enseignants dans la réalisation de leur mandat. Cependant, les différents rôles de l'ergothérapeute, encore en émergence dans le milieu pr...