Pengaruh Model Pembelajaran Process Oriented Guided Inquiry Learning Terhadap Kemampuan Analogi Matematis Peserta Didik

• Main Author: Fauzia Hajar Hasanah (Author)
• Format: Book
• Published: Universitas Swadaya Gunung Jati, 2020-01-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
• Online Access: Connect to this object online.

Penelitian ini bertujuan untuk menelaah dan menghasilkan kajian tentang pengaruh model pembelajaran Process Oriented Guided Inquiry Learning  terhadap Kemampuan Analogi Matematis peserta didik di SMP Negeri 2 Rangkasbitung kelas VIII semester genap tahun ajaran 2018/2019 pada materi bangun ruang sis...