Nação, região, sertão e a invenção dos brasis: chaves de leitura para a história da educação
Al mirar hacia la invención discursiva de Brasil, el artículo aborda la interpretación del país como nación separada por una dualidad y vincula representaciones del sertão en el pensamiento social brasileño como posibles claves de lectura para investigar la historia de la educación nacional....
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| Autor principal: | |
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| Format: | Llibre |
| Publicat: |
Associacao Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação,
2013-01-01T00:00:00Z.
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