Análisis de impacto de metodología activa y aprendizaje heurístico en asignaturas de ingeniería

• मुख्य लेखकों: Servando Campillay Briones (लेखक), Nahur Meléndez Araya (लेखक)
• स्वरूप: पुस्तक
• प्रकाशित: Universidad de Costa Rica, 2015-05-01T00:00:00Z.
• विषय: article
• ऑनलाइन पहुंच: Connect to this object online.

Este artículo presenta las experiencias de incorporar metodologías activas y aprendizaje heurístico en asignaturas de primeros años de las carreras de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Atacama, el pilotaje fue realizado con los grupos de alumnos que durante los periodos académicos...