O ENSINO DE GEOMETRIA NUMA PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR COMO INICIATIVA PARA UMA ABORDAGEM TRANSDISCIPLINAR

O presente trabalho visa refletir sobre as contribuições que a interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade podem deixar para o ensino de Matemática, mais precisamente de Geometria, tendo em vista as dificuldades que os professores da Educação Básica encontram para ensinar este assunto. Nes...

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Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Miguel Arcanjo Filho (Autor), Agamenon Henrique de Carvalho Tavares (Autor)
Format: Książka
Wydane: Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, 2020-02-01T00:00:00Z.
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Sygnatura: A1234.567
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