سامح علي. (2016). بناء مهام لقياس الذاکرة الصريحة طويلة الأمد لتلاميذ المرحلة الإعدادية. Faculty of Education - Port Said University.
Chicago Style (17th ed.) Citationسامح علي. بناء مهام لقياس الذاکرة الصريحة طويلة الأمد لتلاميذ المرحلة الإعدادية. Faculty of Education - Port Said University, 2016.
MLA (9th ed.) Citationسامح علي. بناء مهام لقياس الذاکرة الصريحة طويلة الأمد لتلاميذ المرحلة الإعدادية. Faculty of Education - Port Said University, 2016.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.