The Relationship between Learning Style and Quantitative/Qualitative Information Recall Performance

This study examined the ability of individuals to recall qualitative or quantitative information contained in reading passages. The subjects' scores on the Kolb Learning Style Inventory (KLSI) were analyzed to determine if an individual's learning style preference affected his/her informat...

Полное описание

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главные авторы: A.B.M Abdullah (Автор), Jerry Ligon (Автор)
Формат:
Опубликовано: UUM Press, 2006-01-01T00:00:00Z.
Предметы:
Online-ссылка:Connect to this object online.
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Подробно о фондах из 3rd Floor Main Library
Шифр: A1234.567
Копировать 1 Доступно