Параметри та показники оцінки ефективності педагогічної взаємодії з дитиною раннього віку
Мета дослідження - сприяти підвищенню якості освіти. Завдання: охарактеризувати сучасну психолого-педагогічну діагностику як систему вивчення ефективності педагогічної взаємодії з дітьми раннього віку. Матеріали та методи. Проаналізовано дослідження, присвячені вивченню закономірностей розвитку т...
Saved in:
Main Author: | Ірина Луценко (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
Hryhorii Skovoroda University in Pereiaslav,
2022-08-01T00:00:00Z.
|
Subjects: | |
Online Access: | Connect to this object online. |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ОРГАНІЗАЦІЯ ОСВІТНЬОЇ ВЗАЄМОДІЇ З ДІТЬМИ РАННЬОГО ВІКУ: АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ПРАКТИКИ
by: Л. Гаращенко, et al.
Published: (2022) -
Критерії оцінки ефективності організації процесу фізичної підготовки дітей 6−7-річного віку
by: Сергій Сембрат, et al.
Published: (2017) -
Біохімічні показники ротової рідини як маркери оцінки стану антиоксидантно-прооксидантних систем в осіб підліткового та юнацького віку, що палять
by: I.S. Lisetska, et al.
Published: (2023) -
Показники цитокінового статусу дітей раннього віку з алергічним ураженням шлунково-кишкового тракту залежно від забезпеченості вітаміном D
by: O.G. Shadrin, et al.
Published: (2022) -
НЕВІДКЛАДНІ ХІРУРГІЧНІ ВТРУЧАННЯ У ДІТЕЙ РАННЬОГО ВІКУ З ЛІМФАТИЧНИМИ МАЛЬФОРМАЦІЯМИ ГРУДНОЇ ТА ЧЕРЕВНОЇ ПОРОЖНИНИ
by: О. Горбатюк, et al.
Published: (2023)