Analisando as contribuições do Programa Nacional pela Alfabetização na Idade Certa frente à prática pedagógica inclusiva dos professores orientadores de estudos

• Main Authors: Andréia Jaqueline Devalle Rech (Author), Helenise Sangoi Antunes (Author), Cinthia Cardona de Ávila (Author), Glaucimara Pires Oliveira (Author), Vanir Ferrão da Silva (Author)
• Format: Book
• Published: Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), 2015-01-01T00:00:00Z.
• Subjects: article
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A alfabetização dos alunos com deficiência tem sido um dos maiores desafios encontrados pelo professor durante o processo de inclusão escolar. Diante disso, investir na formação continuada desse professor irá contribuir para que ele ressignifique sua prática pedagógica levando-o a acreditar...