L'analyse individuelle de concordance des jugements auto- et allo-évaluatifs portés sur une performance complexe : un outil diagnostique au service d'un feed-back formatif
Dans le souci d'affiner l'évaluation des performances complexes des étudiants (universitaires dans notre cas), nos travaux de recherche s'intéressent, d'une part, à la problématique de l'auto-évaluation (à partir de grilles de critères) et, d'autre part, à la c...
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| Format: | Book |
| Published: |
ADMEE-Canada,
2004-01-01T00:00:00Z.
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