Sobre Tempo e Conhecimentos Praticados na Escola de Tempo Integral
Este ensaio analisa a ampliação da jornada e a natureza da educação escolar no contexto dos projetos de sociedade que configuram a escola pública de tempo integral, no Brasil. O texto estrutura-se em duas seções. A primeira reflete acerca da natureza dos conhecimentos veiculados pelas escolas...
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| Main Authors: | , |
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| Formato: | Livro |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul,
2016-09-01T00:00:00Z.
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