Experiencias estudiantiles en la estrategia didáctica de aprendizaje invertido

El objetivo de esta investigación es describir la aplicación del aprendizaje invertido como estrategia didáctica en estudiantes de Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Universidad Autónoma de Guerrero. El aprendizaje invertido es un sistema de acciones centrado en los intereses de los...

Cijeli opis

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autori: Elvia Garduño Teliz (Autor), Colette Marie Dugua Chatagner (Autor)
Format: Knjiga
Izdano: Universidad Veracruzana, 2018-04-01T00:00:00Z.
Teme:
Online pristup:Connect to this object online.
Oznake: Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Internet

Connect to this object online.

3rd Floor Main Library

Detalji primjeraka od 3rd Floor Main Library
Signatura: A1234.567
Primjerak 1 Dostupno