Desafios e Dificuldades na Implementação do Programa Mais Educação: percepção dos atores das escolas
O presente artigo tem o objetivo de investigar a implementação do Programa Mais Educação (PME) a partir da percepção dos atores que tomam decisões cotidianas nas escolas para dar corpo aos objetivos dessa política indutora do governo federal. A pesquisa foi conduzida em 6 escolas da rede mun...
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| Main Authors: | , , |
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| Formato: | Livro |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio Grande do Sul,
2017-06-01T00:00:00Z.
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