As brincadeiras folclóricas na educação física infantil: influências no desenvolvimento afetivo-social
Este estudo busca analisar a importância do resgate cultural realizado através das brincadeiras folclóricas para o desenvolvimento afetivo-social de pré-escolares de 4 a 7 anos, segundo a visão docente. Foi aplicado um questionário aberto contendo quatro perguntas, a dez professoras de Educaç...
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Universidade Estadual de Campinas,
2008-08-01T00:00:00Z.
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