Verso una comprensione ecologica della ricerca educativa. Uno studio di caso multiplo sulla differenziazione didattica
Le nuove narrazioni antropologiche e con esse le nuove semantiche educative post-moderne sfidano oggi, più che in ogni altro secolo, la ricerca educativa. Se da un lato alcuni autori si interrogano sulle ontologie ed epistemologie delle due polarità tradizionali di fare ricerca, il quantitativo e...
Guardat en:
Autor principal: | |
---|---|
Format: | Llibre |
Publicat: |
Pensa MultiMedia,
2020-04-01T00:00:00Z.
|
Matèries: | |
Accés en línia: | Connect to this object online. |
Etiquetes: |
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|
Internet
Connect to this object online.3rd Floor Main Library
Signatura: |
A1234.567 |
---|---|
Còpia 1 | Disponible |