Interactive Technology. Traditional Practice?

• Huvudupphovsmän: Gréta Björk Guðmundsdóttir (Författare, medförfattare), Dina Dalaaker (Författare, medförfattare), Gunstein Egeberg (Författare, medförfattare), Ove Edvard Hatlevik (Författare, medförfattare), Karoline Hultman Tømte (Författare, medförfattare)
• Materialtyp: Bok
• Publicerad: Universitetsforlaget, 2014-01-01T00:00:00Z.
• Ämnen: article
• Länkar: Connect to this object online.

Abstract In this paper, we examine findings on the pedagogical use of interactive whiteboards and tablets in schools, gathered over the last five years. The findings reveal how challenging it can be to utilise the opportunities provided by interactive technology. The paper then introduces two case s...