Consideraciones Conceptuales en la Investigación sobre Inclusión Educativa dentro del Contexto Latinoamericano
La realidad educativa y social latinoamericana demanda aportes críticos sobre las formas de definir la inclusión en los procesos educativos. Este artículo presenta un análisis exploratorio de las perspectivas conceptuales que han prevalecido en la investigación académica sobre la inclusión ed...
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| Autore principale: | |
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| Natura: | Libro |
| Pubblicazione: |
Universidad Autónoma de Madrid,
2020-05-01T00:00:00Z.
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| Soggetti: | |
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A1234.567 |
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| Copia 1 | Disponibile |