Infância(s) em Portinari: potencialidades para pensar uma escola em devir
Doi: 10.12957/riae.2015.11686 Este texto apresenta alguns matizes diferentes de criança e propõe pensar na ideia de potência de infância como devir, alicerçado nas infâncias pintadas por Candido Portinari. O diálogo com as infâncias plasmadas por Portinari nos permite indagar relações de v...
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Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ),
2015-03-01T00:00:00Z.
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