Da ação à emancipação: o uso do ambiente virtual de aprendizagem do GeoGebra no contexto da educação popular
O presente artigo versa sobre uma pesquisa de característica qualitativa realizada no ano de 2019 com uma turma do pré-vestibular popular Dandara dos Palmares, sediado no Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS) em Porto Alegre. A produção dos dados ocorreu na forma da aplicação de uma pr...
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Instituto Federal Sul-Rio-Grandense (IFSul),
2021-01-01T00:00:00Z.
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