REPRESENTATIVIDADE DA BIOLOGIA EM CTS POR MEIO DE ANÁLISE POR REDES SOCIAIS
O presente trabalho buscou investigar como as temáticas relacionadas ao Ensino de Biologia são representadas nos estudos em Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS). Os trabalhos analisados na pesquisa foram obtidos no Banco de Dados do Grupo CTS e Educação, do CEFET/RJ. Para a obtenção dos arti...
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フォーマット: | 図書 |
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Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul,
2017-09-01T00:00:00Z.
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